<html>
  <head>
    <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=UTF-8">
  </head>
  <body>
    Dear friends,
    <p style="margin-bottom: 0.28cm; line-height: 108%">Starting from
      this issue, we will be providing a brief <i>fortnightly</i> <i>internal
        update </i>to those who are participating in the work/ meetings
      of the National Coalition on the Education Emergency (<b>NCEE</b>).
      We feel this will be useful, as our network has expanded, and many
      activities are being organized in parallel. The newsletter, for a
      broader circulation, will be issued monthly. The internal update
      will take only a few minutes to read. Feel free to make
      suggestions and any help in any area!  Please visit the <a
        href="https://educationemergency.net/">education emergency
        website </a>for more information.</p>
    <p style="margin-bottom: 0.28cm; line-height: 108%"><u><b>1. </b></u><u><b>Social
          Mobilization Group</b></u> (A big thank you for the many
      people who helped with these activities)</p>
    <ul>
      <li>
        <p style="margin-bottom: 0.28cm; line-height: 108%"><u>Maharashtra</u>:
          NCEE spoke at a meeting on Sept 18, organized by the <a
            href="https://educationemergency.net/advocacy-campaigns/">RTE
            Forum, Maharashtra </a>and other organizations, and
          discussed the education emergency context and the work of the
          Coalition. The research brief released by the NCEE was
          presented to an audience of around 450 teachers, parents and
          RTE activists, in Marathi.</p>
      </li>
      <li>
        <p style="margin-bottom: 0.28cm; line-height: 108%"><u>Jharkhand</u>:
          A meeting was held with various local organizations. A larger
          public meeting will be organized in early October. Among other
          things, the findings of the SCHOOL survey and <a
href="https://drive.google.com/file/d/1kPMr8i-TcgAtX0pomctd-7017iJ16j3-/view?usp=sharing">ongoing
            work</a> of the NCEE will be presented.</p>
      </li>
      <li>
        <p style="margin-bottom: 0.28cm; line-height: 108%"><u>Telengana</u>:
          A meeting was held with local organizations and representative
          of low-cost private schools. The organizations will also
          explore doing the NCEE high frequency rapid surveys. A larger
          public meeting is planned before the end of September.</p>
      </li>
    </ul>
    <p style="margin-bottom: 0.28cm; line-height: 108%"><br>
      <u><b>2. </b><b>Education Support Group </b></u> </p>
    <ul>
      <li>
        <p style="margin-bottom: 0.28cm; line-height: 108%"><span
            style="font-weight: normal">The Education Support Group ha</span><span
            style="font-weight: normal">d prepared a template for
            documenting the work done by organizations in ‘community
            learning centres’ during the pandemic. Six organizations
            have <a
              href="https://educationemergency.net/category/innovative-models/">shared
              their work </a>as per this template. Their documents is
            being collated to create a note on pedagogical innovations
            that would be relevant to teachers in schools as well.</span></p>
      </li>
      <li>
        <p style="margin-bottom: 0.28cm; font-weight: normal;
          line-height: 108%"> The Group is collating learning resources
          and is in the process of sharing these in a curated manner
          through a <a
href="https://teacher-network.in/OER/index.php/Education_Innovation_Models">MediaWiki
            repository</a></p>
      </li>
    </ul>
    <p style="margin-bottom: 0.28cm; line-height: 108%"><u><b><br>
        </b></u></p>
    <p style="margin-bottom: 0.28cm; line-height: 108%"><u><b>3. </b><b>Education
          Research Group</b></u></p>
    <ul>
      <li>
        <p style="margin-bottom: 0.28cm; line-height: 108%">The Research
          Group released a ‘<a
href="https://educationemergency.net/2021/09/coalition-releases-research-brief/">Research
            Brief</a>’, which is a summary of Indian and International
          researches on Covid and Education, over last 18 months, in
          English and Hindi. The compendium consisting of brief summary
          of each individual research is available <a
href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1coEeu0lZRBsMEg366uIVxEYPS7Bc2ey_nO2uCIQwSyE/edit?usp=sharing">here</a>.
          Please use this for your advocacy and mobilization purposes. </p>
      </li>
      <li>
        <p style="margin-bottom: 0.28cm; line-height: 108%">The group
          will update the research compendium <u>every two months</u>,
          with studies that are completed.<b> </b><span
            style="font-weight: normal">Individual research studies are
            continuously updated and can be accessed </span><a
href="https://educationemergency.net/category/resource/research-studies/"><b>here</b></a></p>
      </li>
      <li>
        <p style="margin-bottom: 0.28cm; line-height: 108%"><u>Rapid
            survey of households on school re-opening experience</u>:
          The questionnaire has been finalized. It has been translated
          into Kannada and will be pre-tested along with the software.
          The survey will be done in Karnataka and Telangana. Other
          surveys are planned for teachers and school heads.</p>
      </li>
      <li>
        <p style="margin-bottom: 0.28cm; line-height: 108%"><u>State
            policy implementation tracker</u>. Data collection formats
          were finalized. We are relying currently largely on media
          reports. We hope to have a first visualization by September
          25. A method for submitting information through a Google Form
          on the website is being devised.</p>
      </li>
      <li>
        <p style="margin-bottom: 0.28cm; line-height: 108%"><u>Guidelines
            for state governments</u><b>. </b> This is under
          preparation<b>.</b><span style="font-weight: normal"> </span><span
            style="font-weight: normal">Guidelines issued by the
            Government of India and few state governments is available <a
              href="https://educationemergency.net/?s=guidelines">here</a></span></p>
      </li>
      <li>
        <p style="margin-bottom: 0.28cm; line-height: 108%" align="left">
          <span style="font-weight: normal">Media articles relating to
            Covid and Education is available <a
              href="https://educationemergency.net/category/media-articles/">here</a>.</span><b>
          </b><span style="font-weight: normal">Media articles, Research
            Studies and other resources can be searched on the education
            emergency site by geography (</span><a
            href="https://educationemergency.net/?s=Karnataka">state</a><span
            style="font-weight: normal">).</span></p>
      </li>
    </ul>
    <p style="margin-bottom: 0.28cm; line-height: 108%">Please share
      this update with others who would be interested in participating
      in the NCEE. Please email <a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:info@educationemergency.net">info@educationemergency.net</a> if you need
      any clarifications or would like to join any group.</p>
    <p style="margin-bottom: 0.28cm; line-height: 108%">regards</p>
    <p style="margin-bottom: 0.28cm; line-height: 108%">Guru</p>
    <p style="margin-bottom: 0.28cm; line-height: 108%">ps - you may
      receive this mail more than once, if you are member of more than
      one of the mailing lists.<br>
    </p>
    <p style="margin-bottom: 0.28cm; line-height: 108%"><br>
    </p>
    <style type="text/css">p { margin-bottom: 0.25cm; direction: ltr; line-height: 115%; text-align: left; orphans: 2; widows: 2 }a:link { so-language: zxx }</style>
  </body>
</html>