<div dir="ltr"><div>Dear friends</div><div><br></div><div>I hope you have received my email regarding the proposed way of organizing the resources. Do share your thoughts and feedback on the same. <br></div><div><u>There will be no meeting of the group this week </u>; we thought this week could be best used by us in collecting resources, organizing and uploading them...</div><div><br></div><div>Requesting your support in two key areas:</div><div>1.  Please share the resources that you have accessed/ used/ created in your work with children and communities during the course of your work, including these last 17 months.  As I have said earlier, these can be in any format.  You could email me or <a href="mailto:anusha@itforchange.net">anusha@itforchange.net</a>; alternatively upload these on your Google drive and give edit access to (<a href="mailto:sriranjani.ranganathan@gmail.com">sriranjani.ranganathan@gmail.com</a> and <a href="mailto:itfc.education@gmail.com">itfc.education@gmail.com</a>).</div><div><br></div><div>2.  Identify teacher networks/ groups with whom we could demonstrate the resources that are being collected.  One of our key objectives is to influence teachers' imagination of what is possible - and provide supporting resources and these demonstrations/ dissemination would be very helpful.  Hopefully we can reach out through networks that each of us has access to.</div><div><br></div><div><u>Our next  meeting will be on Tuesday, September 28, 2021, 5.00 - 6.30 PM.</u></div><div><u><br></u></div><div>Looking forward to hearing from you.</div><div><br></div><div>Best regards</div><div>Ranjani<br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>To help us reach out to more people and get the resources and organized, we would need a bit of time.</div><div><br></div><div>We will therefore not be having the meeting this week.</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>Request you to share the resources in the way <br></div></div>